Bandeira da Escócia
Bandeira da Escócia

A Escócia tornou-se o primeiro país do mundo a exigir que suas escolas públicas em todo o país incluam a história e a inclusão LGBT em seus currículos.

O vice-primeiro ministro John Swinney disse ao parlamento que o governo escocês vai obrigar todas as escolas estatais a “ensinar igualdade e inclusão LGBTI” a diferentes faixas etárias em diferentes assuntos.

De acordo com Swinney, o governo escocês aceitou todas as 33 recomendações do seu Grupo de Trabalho de Educação Inclusiva LGBTI, que foi criado para “melhorar a experiência de aprendizagem para jovens LGBTI”.

O governo começará a trabalhar imediatamente para implementar as recomendações. De acordo com um comunicado de imprensa , o mandato da escola foi concebido para ajudar a Escócia a “liderar o caminho na educação inclusiva”.

Como resultado, as escolas devem ensinar sobre a terminologia e as identidades LGBT, o preconceito contra a comunidade LGBT, promover a “conscientização da história das lutas e movimentos LGBTI” e combater a homofobia, a bifobia e a transfobia.

“A Escócia já é considerada um dos países mais progressistas da Europa para a igualdade LGBTI”, disse Swinney em um comunicado. “Tenho o prazer de anunciar que seremos o primeiro país do mundo a ter a educação inclusiva LGBTI inserida no currículo.”

A Escócia está apenas 18 anos afastada da revogação de uma lei que proibia as escolas de “promover a aceitabilidade da homossexualidade”. A Escócia descriminalizou a homossexualidade em 1981. Como observa o The Washington Post, os legisladores escoceses propuseram, em junho, perdoar os homens que foram acusados ​​anteriormente de participar de atos homossexuais.

Falando sobre as novas mudanças no currículo do ensino público, Swinney acrescentou que o sistema educacional deve “apoiar todos a alcançarem seu pleno potencial”.

“É por isso que é vital que o currículo seja tão diverso quanto os jovens que aprendem em nossas escolas”, afirmou Swinney. “As recomendações que aceitei não só melhorarão a experiência de aprendizagem dos nossos jovens LGBTI, como também apoiarão todos os alunos para celebrar as suas diferenças, promover a compreensão e encorajar a inclusão.”

Entre as recomendações aceitas está o desenvolvimento de uma “orientação nacional” que expõe as expectativas em relação à educação LGBT “e sinaliza os professores em qualquer escola na Escócia para recursos de apoio”.

A recomendação pede o uso de recursos como “filmes curtos e exibições”.

A decisão do governo segue três anos de campanha da Campanha TIE pró-LGBT (Time for Inclusive Education).

O grupo afirmou em um relatório de pesquisa de 2016  que 90% das pessoas LGBT tiveram algum tipo de homofobia, bifobia ou transfobia na escola. O relatório também afirmou que 27% das pessoas LGBT tentaram o suicídio como resultado do bullying.

Simon Calvert, vice-diretor do grupo de defesa conservador Christian Institute, respondeu a decisão dizendo que os pais “não querem ver agendas políticas controversas incorporadas ao currículo”.

“Há uma diversidade de crenças sobre as questões LGBT na Escócia”, disse ele em um comunicado . “A abordagem adotada pelo governo escocês supõe que haja apenas uma visão aceitável”.

Calvert teme que as crianças de famílias que não “apoiam” a visão sancionada pelo Estado “sintam-se isoladas em suas escolas”.

“Os ativistas LGBT muitas vezes são altamente intolerantes com as visões religiosas tradicionais e com as pessoas que os mantêm”, explicou Calvert. “Já existe uma grande ênfase nas questões LGBT nas escolas. Talvez o tempo e o dinheiro sejam mais bem gastos na tentativa de melhorar a educação para todos, em vez de promover políticas LGBT.”

Fonte: The Christian Post